Complex Problems & 持久的问题
一年级学生被邀请参加电子游戏软件的创新项目, 核心课程:复杂问题和持久问题. 每门课都由来自不同院系的两名教员共同授课, and each is designed to engage students in interdisciplinary explorations of topics of critical importance. These include areas such as ethics and engineering; race and violence; markets, cultures, and values; economics, law, and health policy; the value of freedom; psychological and literary perspectives of disability; and more.
复杂问题和持久问题课程将探究从课堂延伸到实验室, 反射会话, 与外部演讲者的对话, 还有校外实地考察, 为教师和学生创造密集的共享学习体验. They exemplify Boston College’s innovative approach to Core education by establishing a foundation for students’ intellectual development and preparing them to become engaged, 有效的世界公民.
You will have the opportunity to enroll in Complex Problem and Enduring Question courses when you register for spring courses this November. 这两门课程都有六个学分，并满足大学核心课程的两个要求.
2024年春季复杂问题和持久问题课程
复杂问题课程
复杂问题课程是六学分的课程, 由来自不同学科的两位教授共同授课. 学生们每周有好几天上课，每周有一次实验. 学生和教师也聚集在一起每周反思会议, 其中可能包括小组活动; guest speakers, 或者校外实地考察. 每个配对的复杂问题课程满足两个核心要求. 有些可能会满足文化多样性的额外核心要求, 通过任何一种差异, 正义与共同利益(DJCG)或参与差异与正义(EDJ).
如果你对这些课程或如何注册有任何疑问，请发电子邮件 core@elahomecollection.com.
21世纪的信仰、伦理和科学
Theo1723 + phil1723
▶满足1神学(基督教神学)+ 1哲学
斯蒂芬·波普，神学
霍莉·范德沃尔，哲学
John Yargo，核心电子游戏正规平台员，英语
The rise of modern science has raised and continues to raise a wide range of questions for both religious belief and religiously based morality. The sciences have made it clear that the cosmos is much older and much bigger than the pre-moderns had recognized. 科学常常被认为是对宗教、道德和世界的传统观点的挑战. 当代批评家认为宗教要么过时，要么是对人类的威胁. 为什么现代科学被认为具有这些含义，并且需要以这种方式来理解它们? Alternatively, 科学能在我们如何看待信仰方面发挥建设性作用吗, ethics, and human nature? 当代信徒能完全接受科学的发现吗? 如果是这样，这样做会如何影响信徒对上帝的看法以及上帝与世界的关系. This course will be team-taught by a philosopher and a theologian who have been researching the relationships between natural science and religious belief. We will explore the implications of modern physics and evolutionary biology for Jewish and Christian understandings of human origins, the good life, 以及对自己的道德责任, our communities, 以及我们更广阔的自然世界.
这些课程包括:
•TTH 3–4:15 pm
您必须在注册时选择以下实验室选择之一:
- M 9 – 10:50 a.m.
- M 11:00 a.m. – 12:50 p.m.
- F 9:00 – 10:50 a.m.
- F 12:00 – 1:50 p.m.
反思将举行:
- TH 6:00 – 7:15 p.m.
在全球变化之后，了解和保护我们的海洋
Biol1706 + envs1705
▶通过EDJ实现2自然科学+ 1文化多样性
Heather Olins，生物学
Vena Offen，核心电子游戏正规平台员，环境电子游戏正规平台
考特尼·汉弗莱斯，环境科学核心电子游戏正规平台员
海洋覆盖了地球表面的70%以上，对人类社会至关重要. 然而，我们的火星地图比我们自己的海底地图要好. 本课程向学生介绍我们对海洋领域的了解和不了解, 注重生物多样性和生态系统服务. 然后描述了全球变化对海洋的影响——包括温度上升, acidification, 海平面上升——以及由此对海洋内外生物的影响. We end discussing the importance of effective governance and explore innovative ways in which people are working to repair and protect the ocean.
这些课程包括:
- 火车10:30 - 11:45.m.
您必须在注册时选择以下实验室选择之一:
- M 9 – 10:50 a.m.
- M 11:00 a.m. – 12:50 p.m.
- W 9:00 – 10:50 a.m.
- W 11:00 a.m. – 12:50 p.m.
反思将举行:
- T 6:00 – 7:15 p.m.
持久问题课程
Enduring Question courses are two linked three-credit courses taught by professors from different disciplines. 同样的19名学生选修了这两门课. 一学期四次, 学生和教师聚集在一起进行反思, 其中可能包括小组活动, guest speakers, 或者校外实地考察. 每对持久问题课程都满足两个核心要求. 有些人可能会通过差异来满足文化多样性的额外核心要求, 正义与共同利益(DJCG)或参与差异与正义(EDJ).
如果你对这些课程或如何注册有任何疑问，请发电子邮件 core@elahomecollection.com.
建构越轨行为:疯子、歇斯底里者与罪犯(GERM1701)
建构偏差:权力、控制、抗拒(SOCY1710)
▶通过EDJ实现1文学+ 1文化多样性+ 1社会科学
丹尼尔·鲍尔斯，东方，斯拉夫和德国电子游戏正规平台
Stephen Pfohl，社会学
我们为什么要把自己定义为对立面, 试着控制, 我们认为是越轨的, different, and abnormal?
How societies reckon with behaviors that deviate from powerful social norms has long haunted both social scientific inquiry and the literary imagination. 这些配对课程探讨了历史建筑, enforcement, 以及对规范界限的越界. 从文学和社会学两个角度探讨越轨行为的政治学和诗学, 这两门课程都邀请对主流宗教进行批判性反思, legal, medical, and cultural practices of social control and the challenges they face from behaviors that violate conventional rituals of spirituality, economic life, sexuality, 政治权威, morality, mental well-being, aesthetics, and criminal law.
这些课程包括:
- 上午11:00 - 11:50.m.
- 下午1:30 - 2:45.m.
反思将举行:
- TH 6:00 – 7:50 p.m. (By arrangement)
全球卫生不公平和差距(UNAS1732)
▶通过EDJ完成1社会科学+ 1文化多样性
Tara Casebolt，全球公共卫生和共同利益核心电子游戏正规平台员
作为一个全球社会，我们如何使健康方面的不平等和差距永久化? 为什么我们还要继续容忍他们?
本课程将侧重于全球范围内影响健康结果的社会因素. 采用纪录片相结合的方式拍摄, 科学电子游戏正规平台, case studies, 以及统计分析, 我们将评估世界各地的人们对健康和医疗保健的不同体验. Specifically, this course will focus on disparities in health outcomes and the accessibility of healthcare services based on race, ethnicity, education, income, class, caste, sex, gender, sexuality, place, 环境以及这些身份是如何相交的. 我们还将评估不同收入水平的国家在卫生公平问题上的差异. 健康的社会决定因素模型将用于界定这些差异.
本课程讲座内容包括:
- 下午1:30 - 2:45.m.
生命、自由与健康:医疗保健经济学(ECON1702)
生命、自由与健康:政策、政治与法律(UNAS1702)
▶通过EDJ完成1社会科学+ 1历史II +文化多样性
特雷西·里根，经济学
玛丽·安·奇尔巴，不列颠哥伦比亚省法学院
为什么医疗保健与政策、法律和经济如此紧密相连?
我们有选举权和言论自由，但我们有健康的权利吗? 随着全球COVID-19大流行, 在追求生活的过程中，获得医疗保健和健康保险比以往任何时候都更加重要, liberty, and health. 主题包括我们的医疗系统的历史, 处方药费用, vaccine mandates, 阿片危机, youth vaping, 以及与运动有关的脑震荡. 这些复杂的问题最好通过跨学科的电子游戏正规平台来理解. 透过当代问题的镜头, 学生将学习经济学和法学的基本原理, and examine how they intersect to drive health policy involving the enduring questions of government authority and individual autonomy, 道德与伦理, 社会正义和人权.
这些课程包括:
- MW 12:00 – 1:15 p.m.
- MW 1:30 – 2:45 p.m.
反思将举行:
- W 6:00 – 7:50 p.m. (By arrangement)
爱情、性别与婚姻:写作 & 改写传统(ENGL1704)
爱情、性别与婚姻:西方文学传统(RLRL1701)
▶完成1写作+ 1文学
崔珊娜·安斯沃斯，英语
佛朗哥·摩尔曼多:《电子游戏正规平台》
浪漫爱情的本质和作用是什么?
婚姻，以及人类生活和社会中的性别?
这些课程探讨了从中世纪到现在的“浪漫爱情”的概念, 考察婚姻的意义、性别和法律, literary, 神学文本. This section of First-Year Writing Seminar prepares students for writing at the college level in a variety of genres and across disciplines.
这些课程包括:
- 下午12:00 - 1:15.m.
- 下午4:30 - 5:45.m.
反思将举行:
- TH 6:00 – 7:50 p.m. (By arrangement)
缔造美国景观:亚裔美国人的建筑与生活(HIST1730)
塑造美国景观:种族、地域和权力的地理(ENVS1703)
▶完成1历史II + 1社会科学
杨洪阳，核心电子游戏正规平台员，历史系
罗宾·赖特，环境电子游戏正规平台中心电子游戏正规平台员
归属美国意味着什么?
就像《电子游戏正规平台》里多萝西说的:“没有地方比得上家.在她的冒险中, 多萝西意识到，归属感来自于在一个特定的地方感到“宾至如归”. Yet in the U.S.在美国，为归属而奋斗，为找到自己的位置而奋斗，从来都不像咔嚓一下脚跟那么简单. 这些配对课程探讨如何在美国, 归属感与一系列关于种族和空间的想法和实践联系在一起. 学生将通过地理领域进行跨学科思考, Whiteness Studies, 建筑历史, and Asian American Studies to learn about the ramifications of racism and racial inequity as well as the resilience of communities through studying places. 我们将共同探讨某些空间政策和实践如何调解种族身份, 以及种族和种族主义如何影响了美国的一系列空间政策.S., 包括向西扩张和种植园奴隶制, urban development, and incarceration, to the places Asian immigrants and Asian Americans inhabited and designed as results of exclusionary immigration laws and cultural resilience. 运用所学知识, students will participate in mapping projects and contribute to developing the “Immigrant History Trail” in Boston’s Chinatown.
这些课程包括:
Section 01
- 9:00 - 10:15.m.
- 火车10:30 - 11:45.m.
OR
Section 02
- 下午12:00 - 1:15.m.
- 下午1:30 - 2:45.m.
反思将举行:
- TH 6:00 – 7:50 p.m. (By arrangement)
现代思想的形成:道德(POLI1034)
现代思维的形成:数学(MATH1702)
▶满足1社会科学+ 1数学
Ryan Hanley，政治学
阿夫纳·阿什，数学
它们之间的关系是什么?, 包括历时性和共时性, 在科学所追求的知识和人文哲学所持有的价值之间?
现代数学、科学，甚至计算机，都是在17世纪兴起的. 新的道德问题开始被阐明，旧的道德问题开始被反思. 我们的课程致力于道德和数学思想的变革时期, 重点关注这些变化如何塑造了我们今天的思维和行为方式. We concentrate on three major thinkers who transformed mathematics and morals in the 17th century: Descartes, Pascal, and Leibniz. 我们将尝试理解一个新的, abstract algebra came into being and what it meant for the development of the “exact” sciences and for science in general. 在哲学方面, we will examine ways in which our three thinkers used their methods to understand concepts ranging from love, faith, and grace, to virtue, justice, and happiness. 我们还将电子游戏正规平台数学和道德思想是如何相互影响的, 以及在21世纪的重大问题上，他们多变的混合物是如何持续存在的. 我们能从我们三人的思想中得到什么帮助呢, 他们都是数学家和哲学家, in shaping our own approaches to mathematics and the choices we make in our personal and political lives?
这些课程包括:
- 下午12:00 - 1:15.m.
- 下午1:30 - 2:45.m.
反思将举行:
- TH 6:00 – 7:50 p.m. (By arrangement)
革命媒体:书籍如何改变历史(HIST1705)
革命媒体:阅读如何改变我们(ENGL1715)
▶完成1历史I + 1文学
弗吉尼亚·莱因伯格，历史学
玛丽·克兰，英语
书籍和阅读是如何塑造现代世界的?
印刷书籍一直是世界上最强大、最具破坏性的交流媒介. Today, 因为新技术和媒体也在争夺我们的注意力, 理解书籍在西方文化中所扮演的角色尤为重要, 以及不同的阅读方式如何塑造了我们的思维. 其中一门课程追溯了1450年至1800年欧洲书籍革命的历史. 另一个关注的是不同媒体的传播方式, 从1450年到现在, 需要不同的阅读策略.
这些课程包括:
- 下午12:00 - 1:15.m.
- 下午1:30 - 2:45.m.
反思将举行:
- TH 6:00 – 7:50 p.m. (By arrangement)
阅读正义:从废除奴隶制到#黑人的生命也很重要的文学行动(ENGL1718)
正义的书写:回应的力量(ENGL1719)
▶通过DJCG完成1写作+ 1文学+ 1文化多样性
Alex Puente，英语
Lori Harrison-Kahan，英语
阅读关于不公正和不平等的文学作品是如何迫使我们通过写作来回应的?
In these courses, students will read and write about justice and injustice from the time of the abolitionist movement through current human rights crises. 他们将探索多种体裁——诗歌, fiction, autobiography, drama, 图形叙事，以及新闻和社交媒体. Students will learn to identify literary and rhetorical techniques in a variety of texts and to employ those techniques in their own writing. 问题包括:语言和权力之间的关系是什么? How have writers and activists deployed language and storytelling to draw attention to injustices and effect societal change? 历史作品是如何讲述当前的社会问题的? 阅读关于不公正和不平等的文章是如何迫使我们写作和行动的? 我们是如何通过家族历史遭遇不公的呢, 个人经历, 服务激励我们写作，并通过阅读加深我们的知识?
这些课程包括:
- MWF上午10:00 - 10:50.m.
- 火车10:30 - 11:45.m.
反思将举行:
- W 6:00 – 7:50 p.m. (By arrangement)
反射与形成
反思是电子游戏软件学生形成的核心要素. Reflection sessions are a fundamental component of the design of Complex Problem and Enduring Question courses, 学生在课外有时间将课程材料与他们的整个自我联系起来. 在反思环节, 学生将课程材料的内容与他们在课堂之外的生活联系起来, 以及更大的大学社区. In this way, Reflection is intimately tied to the Core learning goal designed to teach students how to “examine their values and experiences and integrate what they learn with the principles that guide their lives.” Reflection sessions can provide a space for discussion for the ethical implications of material covered in the course and may help students process their reactions to difficult course materials. Additionally, Reflection provides opportunities for ideas and practices associated with formative experiences at Boston College to emerge.
教师和学生的创造力在反思课程中蓬勃发展. 以下是一些过去反思活动的例子:
Practices:
- 由宣教部的人主持的耶稣会会考
- 一个教授学生不同冥想练习的工作坊
- A yoga workshop
- 一个关于反思日志的研讨会
- 电子媒体禁食，学生24小时不接触任何电子设备和媒体
- 学生们练习沉默的时间越来越长
Exercises:
- 移民课程, students were shown an array of timeworn objects and asked to write narratives about the journey of a chosen object. 然后，学生们分享了他们的故事，并讨论了他们自己的移民经历.
- Course on gender, students divided into groups to create collages from magazine images illustrating the role of mass media in reinforcing or challenging traditional gender stereotypes.
- 书籍和媒体课程, Conservator from Burns library led a session in which students played the role of 16th-century apprentices in a print shop and used bookbinding tools to create a vellum pamphlet.
- 气候变化课程, 学生参加世界粮食宴会，反思世界粮食问题.
Field trips:
- 到美术馆参观新伊斯兰艺术展，电子游戏正规平台地图
- 思考奥本山公墓生与死的意义
- 在科德角海滩观察和比较原始和发达海岸海平面变化的迹象. 在教员家里吃晚餐
- 瓦尔登湖来反思亨利·大卫·梭罗的生活经历
Guest Speakers:
- BC就业中心发言人讨论与课程相关的就业机会
- 退伍军人小组讨论战争经历
- 夸梅·阿皮亚讲世界主义和帝国的遗产
- 学生们参加了有关气候变化的环境电子游戏正规平台系列讲座
仅在复杂问题课程中进行有目的的持续讨论
- Reflection model that involves selecting upperclassmen as POD leaders who meet with students in small groups to discuss adjusting to life at BC and to reflect on course material. POD导师由课程导师进行培训和密切指导.
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学生们聚集在世界粮食宴会上，反思世界粮食问题
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参观美术博物馆，看看新的伊斯兰艺术展览
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学生们聚集在世界粮食宴会上，反思世界粮食问题